朱白健（1897－1988)，桐城人，幼勤奋好学。1915年，毕业于武昌高等师范。先在国立宣城师范任地理教师。由于精通地理，上课时从不带地图，口讲手画，一堂课结束，一个包括城市位置，交通路线，山脉河流等完整的地图便展现于黑板之上，并结合各地物产、民情风俗、风景名胜、军事形势，绘声绘色且有条不紊地向学生传授。学生对其渊博知识，钦佩不已。以后，离开宣城，任浮山中学教导主任、代理校长。前文化部长黄镇于上海美专毕业后，朱即聘来任教。其时，黄镇已是GCD员，朱对他的革命工作百般保护，直至他安全离开浮山。临别时，黄镇亲笔作风景画一幅，赠与伯健纪念。建国后，黄镇常驰书慰问先生，念念不忘昔日情谊。每至安庆视察，都要登门看望。 1933年8月，朱伯健任桐城县教育局长。翌年，桐城大旱，很多学校无力开学，他四方奔走，为学校筹款。先后至义津镇拜访商会人士，至周家潭，拜望周姓族长，为当地学校募捐筹款；还至汤沟等地，拜访本地有名人士，请他们为学校劝募，解决办学经费困难。终使全县各校渡过荒年，坚持正常教学。 抗战时期，安徽许多学校在战火中相继停办。
1938年，全省成立临时中学。桂丹华匕任第四临时中学校长，朱伯健任主任· 日寇占领江南，朱率领四临中师生西迁湖南，一路常遭日机空袭，他与教师一起，百般照顾学生。每至一地，问寒问暖。终于在1938年8月安全抵达湖南洪江镇，与先行到达该地的桂丹华会面，成立国立第八中学，其中高中三个部，初中五个部。使四临中去的学生全部人学。他任高中第三部总务主任兼授地理课。教学尽职尽责，并对困难学生在学习和生活费上多方救助。 1941年，朱由湘返皖，任安徽省教材编审会主任，负责组织编写中小学教材。所编教材，内容丰富，重点突出，整体性、系统性强，获得授课教师的一致好评。1943年，伯健任桐城中学校长。当时校内困难的学生很多。经他动议，成立“清寒学生贷金会”，四处募款，资助贫寒学生，使之留校继续学习和深造。此举，当时在桐城尚属首创，博得全县各界人士的赞誉。他还多方保护学生。1943年10月初，桐中有4名进步学生因反对学校的反动教官，遭国民党桐城县党部调查室的逮捕，学校陷于恐怖之中。先生愤慨不已，很快召集全体教职员和被捕的学生家长商讨营救办法，他一方面呼吁社会声援，一方面带领教师代表和家长向县党部交涉。经过努力，终使4名被捕学生于两旬后脱险回校。 伯健治校严格。在任桐城中学校长时，社会上赌博风、吸烟风刮进学校。为教育学生不染恶习，他以身作则，带头戒烟，自己又从来不沽赌具。以己为范，在校内严禁学生吸烟以及师生赌博。并每晚巡查寝室，一经发现，必严肃警告和处理。使桐中校声为之大振。 伯健一生勤恳治学，他在八十高龄，还为编写《中国汉语大辞典》 辛勤工作，又常为省文史馆撰写文史资料。1988年于安庆病逝。
来源于桐城教育网
| 在时间的长河中沉淀-------记被历史埋没的学者"桂丹华" | |
| 作者: 来燕阁主人 发表日期: 2007-07-31 19:10 | |
 这是一张深躺在上海市档案馆内的老照片.照片上的人物从左往右,分别是:巴金,桂丹华与詹剑峰，此照摄于1928年春天，当时正值巴金创作他的第一部小说《灭亡》的时候。在有关与巴金的老照片中,这也是一张因此而难得且显得较为重要的历史影迹. 巴金对于今天的人们来说,已不需要在这里赘述.詹剑峰是哲学界的长者,为圈内人所共识,但抛开学术以外的范围便让人感到陌生.虽然不久前的<<文汇读书周报>>与 华中师范大学出版社简报2006年第六期 中都曾有署名"曾巍"者写下了同一篇题为"詹剑峰和他的老子研究"的文章,让更多学术以外的人们来了解他.但这里我仍想将一些我所能找到有关于他的资料告诉大家. 詹剑峰(1902～1982年)，安徽婺源察关(今属江西)人。少年时曾在家乡读私塾，青年时期先后 就读于上海中 学、中国公学中学部、西北法政大学。1926～1932年赴法国勤工俭学，在巴黎大学专攻哲学 史。1932年回国后，曾在家乡创办培元小学并任校长，后在徽州中学任教员兼总务主任。19 33～1938年应当时的省立安徽大学校长傅铜之邀任该校教授。1940年前往苏皖临时政治学院任教授 。1941～1943年在暨南大学任教授。1944～1947年在江苏学院任教授兼教务主任。1947～19 49年在国立安徽大学任教授。从1952年起，在华中师范学院（现华中师范大学）致力于中国哲学史和逻辑学的教学和研究。 曾当选为第三届全国人民代表大会代表，第 二、三、四届湖北省人大代表，第三、四、五届武汉市政协常委。为中国逻辑史学会顾问， 中国逻辑学会理事，湖北省哲学史学会名誉会长，湖北省哲学学会副会长，华中师范学院学 术委员会委员、政治系逻辑学—哲学史教研室主任。 詹一直从事哲学、逻辑学研究和教学工作，曾先后讲授哲学概论、伦理学、逻辑、科学方法、西洋哲学史、西洋政治思想史、西洋文化史、法文、逻辑与科学方法论、社会学、教育哲学、西洋教育思想史、社会教育学、西洋断代史、康德哲学、汉语、老子哲学等17门课程。并于1980年在美国召开的国际中国哲学讨论会上宣读了自己的论文，这是中国代表在西文国家哲学会议上第一次宣读论文。 在当年留学法国的中国留学生当中,巴金(时名李尧棠,以下一段都以"尧棠"来称谓.),桂丹华与詹剑峰是三个意气相投,十分要好的朋友.詹剑峰是当时尧棠的第一本小说的第一个读者,尧棠准备将写好的书以《灭亡》的名称自费印出来，却苦苦陷于署名的思索中。正在此时候，忽然听说他们一起留学的同学巴恩波在项热投江自尽了，尧棠感到万分震惊与痛楚，为了纪念与这个同学的友谊，他就决定把同学巴恩波的姓字“巴”用作自己的笔名的首字，只是还缺个字，恰好这时詹剑峰从外面进来，他见尧棠正为自己的笔名苦苦思索着.在听完了他的解说后,詹剑峰无意中一眼看到桌上放着英译本克鲁泡特金的《伦理学》，就笑着建议用那个“金”字，尧棠欣然接受了，就在“巴”字后面加了个“金”字。这也是"巴金"笔名的由来.在这篇后来响誉文坛的小说中尧棠把他们两人的共同朋友桂丹华的爱情故事放在小说中的人物"袁润身"身上，但因为袁润身在小说中是个丑恶的人物，而他们的同学桂丹华却是个善良的人,尧棠总有些过意不去。桂丹华当时虽已离开拉封丹到外地去读书了，但书中引用了他在信中向两人诉说的其与一个法国少女恋爱的故事。尧棠辗转着总有些过意不去,希望今后能有另一篇小说来纠正这个美丽的错误.因而詹剑峰很同意尧棠以后有机会为桂丹华那个美丽的爱情故事，另写一篇作品。这件事尧棠回国不久，就把它实现了，这也是他后来写的一篇题目《初恋》的短篇小说........... 由上所述,可以看出,巴金,桂丹华与詹剑峰三者不平凡的友谊.  中年辗转于民国安徽教育界时的桂丹华 桂丹华:安徽桐城双港区人.1901年生.9岁入私塾读书,16岁进入安庆六邑中学读书,1921年进入北京私立平民大学法学院经济系,本科肄业.1924年留学莫斯科马列学院经济系,因经济原因肄业.1926年赴法国留学,入都鲁斯大学法学院政治系,1929年毕业,复入该校法学院研究班生,1931年参加法学博士测试,初试通过,后因经济困难,未能完成博士学位论文,于1931年夏回国.当年8月应安徽大学之聘,任法学院教授.1933年8月辞职,就任安徽省立徽州中学校长.以下可见履历:  另桂丹华在1933.8—1935.2期间,曾任安徽休宁中学校长.他的前任是新安派著名画家汪采白,后任更是著名的版本学家,五四新文化运动的先驱者,曾担任过北京大学出版部主任，并创办《新生活》周刊的李辛白.建国初，桂丹华任安庆师范教员。桂丹华在民国期间长期从事教育工作,且历任各大学教授,安徽省督学与省立安徽大学训导长等职务,思想进步,曾多次保护进步学生.其与旧中国上层社会知名人士陈立夫、何因,杨廉、邵华、程天放、顾毓秀,陶因、杨亮功等为部属关系，与重庆师范学院教授陈东原，南京农学院教授余孔章,台湾伪立法委员汪少伦,北京民革总会李平衡、合肥民盟范治农、等因同学、同事关系而过从甚密。现知的其作著有:怎样推进各种社会运动 [专著] \社会运动 --中国 -- 民国\中国社会行政\各国政府\等.解放初期,桂丹华进入华东人民革命大学南京分校学习,1951年5月，因历史问题被捕，在安庆地区公安处、市公安局交待历史问题，羁押一年零两个月，讲清后未做任何处分成为无党派人士、自由职业者，后任安庆市政协委员.也因为建国后的运动,以至于桂丹华个人在的学术与事业两方面都没有发展的空间与长足的进步,更何况社会的运动给予每个人的感受不一,在历史的长河中沉淀的,古往今来又岂止其一人矣!........  桂丹华于1956年所写的个人自传 |
当时，张治中将军任湖南省主席。张将军是安徽人，为了不使家乡子弟失学，他在洪江办起了国立第八中学高中第三分部。学校就安设在镇外嵩云山的一座古庙里。晴天在庙院里上课，刮风下雨，便躲进殿堂。殿内蛛网纠缠，光线暗淡，左一个怒目金刚，右一尊肥头罗汉。在青灯佛像下捧读，与僧人们动听的呢喃声彼此呼应，倒也别有风味。
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终于在1938年8月安全抵达湖南洪江镇，与先行到达该地的桂丹华会面，成立国立第八中学，其中高中三个部，初中五个部。使四临中去的学生全部人学。